„Ný“ markmið í grunnskólum duga ekki
Skólastjóri á Húsavík og formaður FSNE skrifar skoðanagrein um fyrirhugaðar breytingar Ingu Sæland menntamálaráðherra á grunnskólakerfinu. Hún segir markmiðin ekki ný fyrir skólafólk og að skortur á mannafla, tíma og fjármagni sé raunverulegi vandinn. Stjórnvöld eigi að hlusta á starfsfólk skóla og tryggja úrræði áður en nýjar kröfur eru gerðar.
Höfundurinn gerir lesandanum skýra grein fyrir stöðu sinni: skólastjóri í 27 ár og formaður fagfélags. Vísir birtir greinina sem skoðun og sú hagsmunatenging er því uppi á borðinu. Röksemdin er líka skýr og rökrétt: markmið án mannafla og fjármagns skila litlu.
Veikleikinn felst í því hvað greinin lætur ósagt. Hvergi kemur fram hverjar breytingar ráðherrans eru í raun, og lesandi sem ekki þekkir þær getur ekki metið hvort gagnrýnin hitti í mark. Höfundur gerir lítið úr því að „henda fram prósentutölum“ en nefnir sjálf engar tölur um mönnun, stöðugildi eða fjárveitingar sem hefðu styrkt málflutninginn verulega.
Óþægilegustu mótrökunum er ekki svarað. Ef skólafólk hefur unnið að þessum markmiðum „um árabil“, hvers vegna telja stjórnvöld þörf á breytingum? Greinin hefði orðið sterkari ef hún hefði tekist á við þá spurningu í stað þess að endurtaka að viljann skorti ekki.
