Skólamál verða ekki byggð á hentistefnu
Skólastjóri Húsaskóla gagnrýnir að breytingar í skólamálum, á borð við nýja einkunnagjöf og lengra skólaár, séu boðaðar án nægilegs undirbúnings og samráðs. Hann minnir á ábyrgð foreldra á skólasókn barna og lýsir áhyggjum af óvissri fjármögnun farsældarlaganna hjá sveitarfélögum. Að lokum tekur hann undir ákall Kennarasambandsins um víðtækt samtal um framtíð skólastarfs.
Greinin er birt sem skoðanagrein, og þar nýtur höfundur sín best þegar hann lýsir tillögu ráðherra af sanngirni áður en hann gagnrýnir hana. Hann rekur einkunnaskalann 4 til 10 og merkingu einkunnarinnar 7 nákvæmlega. Jafnframt viðurkennir hann að hæfnimiðað námsmat haldi velli. Sjónarmið ráðherra birtist því í sinni bestu mynd, sem er sjaldgæft í umræðu af þessu tagi.
Lagatilvísanir styrkja greinina. Vísað er í 19. grein laga nr. 91/2008, ákvæði um 180 skóladaga, farsældarlögin frá 2022 og fjárlagafrumvarp ársins 2027. Allt þetta getur lesandinn flett upp sjálfur.
Veikasti hlekkurinn er þó þungamiðja gagnrýninnar. Fullyrðingin „Þessum undirbúningi er verulega ábótavant“ stendur ein og óstudd; hvorki er nefnt dæmi um vanrækt samráð né hvað nákvæmlega hafi skort. Sama gildir um fjarvistir vegna ferðalaga: Tenerife er lýsandi mynd en engar tölur fylgja um umfang vandans, þótt skólastjóri hefði getað vísað í reynslu eigin skóla. Ekki kemur heldur fram hve háa fjárhæð sveitarfélögin verða af. Staða höfundar gefur rödd hans vægi, en röksemdirnar hefðu orðið beittari með gögnum í stað almennra áminninga.
