Ljós í óreiðu samtímans
heimildin.is 145 gr. 6.4
ruv.is 1140 gr. 6.2
visir.is 2526 gr. 5.9
vb.is 571 gr. 5.8
mbl.is 886 gr. 5.7
dv.is 815 gr. 5.2
mannlif.is 174 gr. 4.8
nutiminn.is 157 gr. 4.5
heimildin.is 145 gr. 6.4
ruv.is 1140 gr. 6.2
visir.is 2526 gr. 5.9
vb.is 571 gr. 5.8
mbl.is 886 gr. 5.7
dv.is 815 gr. 5.2
mannlif.is 174 gr. 4.8
nutiminn.is 157 gr. 4.5
mbl.is 2026-07-16 10:52

Gamalt námsefni burðarás kennslunnar

Frétt um niðurstöður könnunar mennta- og barnamálaráðuneytisins á stöðu stærðfræðikennslu í íslenskum skólum. Greinin byggir nær alfarið á gögnum ráðuneytisins og dregur saman helstu niðurstöður og tillögur þess. Engin önnur sjónarmið eða viðbrögð koma fram.

Einkunn Vitans: 6/10
Mat Vitans
Frétt byggð eingöngu á gögnum ráðuneytisins um stærðfræðikennslu. Tölur eru sannreynanlegar en engin viðbrögð kennara eða sérfræðinga koma fram.
Gagnrýni Vitans
Greinin er í eðli sínu samantekt á opinberum niðurstöðum ráðuneytisins og nýtir tölulegar niðurstöður úr könnuninni sem eru sannreynanlegar. Heimild er skýr: könnun mennta- og barnamálaráðuneytisins, og tölur eins og 663 svör, 76 prósent og 30 prósent gefa lesandanum hald. Það er þó verulegur veikleiki að ekkert sjónarhorn er sótt til annarra aðila. Kennarasamband Íslands, kennarar sjálfir eða fræðimenn í stærðfræðimenntun fá ekki að tjá sig um niðurstöðurnar eða tillögur ráðuneytisins. Tillagan um að stærðfræði verði forgangsverkefni til þriggja ára er viðamikil stefnumótun, en hún er sett fram án nokkurrar gagnrýninnar skoðunar eða spurningar um fjármögnun og framkvæmd. Þannig lesist fréttin varla sem annað en kynningarefni ráðuneytisins. Framsetningin er hlutlæg í tón en einhliða í efni, sem dregur úr upplýsingagildi fyrir lesandann.
← Til baka á forsíðu