ruv.is
2026-05-30 18:55
Sérskólar megi ekki vera leið til að færa fötluð börn úr almennu skólakerfi
Greinin fjallar um áhyggjur Þroskahjálpar af áformum um uppbyggingu sérskóla og hvort þau geti leitt til aðgreiningar fatlaðra barna úr almennu skólakerfi. Byggt er á viðtali við formann Þroskahjálpar og vísað til skýrslu HLH og viljayfirlýsingar ríkis og sveitarfélaga. Sjónarmið hins megin, frá stjórnvöldum eða sveitarfélögum, fá ekki rými í greininni.
Einkunn Vitans: 6/10
Mat Vitans
Greinin gefur Þroskahjálp opinn vettvang án þess að stjórnvöld fái að svara. Góðar tölur en einhæf raddflóra.
Gagnrýni Vitans
Greinin er birt sem ritstjórnarefni en byggir nánast eingöngu á sjónarmiðum eins aðila, Þroskahjálpar og formanns samtakanna. Vísað er í skýrslu HLH og viljayfirlýsingu ríkis og sveitarfélaga, sem eru sannreynanlegar heimildir, og tölulegar staðhæfingar um Klettaskóla eru studdar þeim gögnum. Hins vegar er verulegur veikleiki að hvorki mennta- og barnamálaráðuneytið, innviðaráðuneytið né Samtök sveitarfélaga á höfuðborgarsvæðinu fá að svara fyrir sig eða útskýra tilgang viljayfirlýsingarinnar. Þetta er mikilsverðu málefni þar sem mismunandi sjónarmið eru til staðar: stjórnvöld gætu til dæmis litið á sérskólauppbyggingu sem bráðaaðgerð til að verja réttindi barna sem bíða eftir þjónustu. Sú rödd er fjarverandi. Framsetningin leiðir lesandann í þá átt að sjá uppbyggingu sérskóla sem afturför í réttindamálum, án þess að önnur túlkun fái hliðstætt rými. Tölurnar um Klettaskóla, 136 nemendur í skóla fyrir 90 og 41 synjuð, eru vel heimilduð og styrkja greinina. Gallinn er ekki skortur á gögnum heldur einhæf raddflóra sem gerir þetta frekar að málflutningi en tveggja hliða fréttaflutningi.
