Guðjón Ragnar Jónasson skrifar: Skólinn er hornsteinn í héraði
Skólameistari Framhaldsskólans í Austur-Skaftafellssýslu færir rök fyrir því að framhaldsskólar á landsbyggðinni séu hornsteinar byggðanna. Hann vill að þeir fái að halda úti fámennum námshópum og verði miðstöðvar tækni og alþýðufræðslu, meðal annars í gervigreindarlæsi.
„Skólameistari framhaldsskóla Austur-Skaftafellssýslu“ stendur neðst, og sú upplýsing skiptir máli. Höfundur talar fyrir eflingu stofnana á borð við þá sem hann stýrir sjálfur. Hagsmunatengslin eru gefin upp heiðarlega og lesandinn veit hvaðan röddin kemur. Um skoðanagrein er að ræða og hún er metin á rökum og heilindum, ekki á jafnvægi heimilda.
Röksemdafærslan er skýr og hlý en að mestu almenn. Fullyrt er að nám í heimabyggð hafi styrkt dreifðar byggðir, en hvergi er vísað í tölur um nemendafjölda, brottflutning ungs fólks eða fjármögnun fámennra námshópa. Krafan um að skólar fái að „halda úti fámennum námshópum“ er kjarni málsins. Þó er ekki rætt hvað hún kostar né hverjar hindranirnar eru í dag.
Hugmyndin um skólann sem tæknimiðstöð og vettvang gervigreindarlæsis er áhugaverðasti hluti greinarinnar, en hún birtist sem draumur fremur en útfærð tillaga. Mótrök, svo sem fjarnám eða sameining skóla, eru hvergi nefnd. Útkoman er heiðarleg hvatning sem sannfærir fremur með tilfinningu en gögnum.
