Ljós í óreiðu samtímans
heimildin.is 178 gr. 6.4
ruv.is 1301 gr. 6.2
visir.is 2875 gr. 6.0
vb.is 668 gr. 5.9
mbl.is 1012 gr. 5.7
dv.is 989 gr. 5.2
mannlif.is 232 gr. 4.9
nutiminn.is 191 gr. 4.5
heimildin.is 178 gr. 6.4
ruv.is 1301 gr. 6.2
visir.is 2875 gr. 6.0
vb.is 668 gr. 5.9
mbl.is 1012 gr. 5.7
dv.is 989 gr. 5.2
mannlif.is 232 gr. 4.9
nutiminn.is 191 gr. 4.5
ruv.is 2026-08-07 19:56

Skilvirk og sanngjörn einkunnagjöf með tölustöfum

Greinin fjallar um ákvörðun mennta- og barnamálaráðuneytisins um að skipta bókstafseinkunnir í grunnskólum út fyrir tölulegar einkunnir. Helstu heimildir eru ráðherra Inga Sæland og formaður Kennarasambandsins, Magnús Þór Jónsson. Greinin er birt sem ritstjórnarefni en er í raun nær beinni frétt af stefnubreytingu ráðuneytisins.

Einkunn Vitans: 5/10
Mat Vitans
Fyrirsögn tekur afstöðu með breytingum ráðherra en efnið er nær bein endursögn á ummælum hennar. Lykilfullyrðing um 56% A-einkunna er ósannreynanleg innan greinarinnar.
Gagnrýni Vitans
Greinin er merkt sem ritstjórnarefni en fyrirsögnin, „Skilvirk og sanngjörn einkunnagjöf með tölustöfum," tekur beint afstöðu með breytingunum án þess að rökstyðja það sjálfstætt. Þetta er veikleiki: ritstjórnarefni á að bera rök sín á borð, ekki eingöngu endursegja orð ráðherra sem staðreynd. Efnislega er greinin nánast eingöngu byggð á ummælum Ingu Sæland; fullyrðingar hennar um 56% nemenda sem fái A í tilteknum skólum eru settar fram án tilvísunar í aðgengilega úttekt eða gagnagrunn, þótt vísað sé til „sérfræðinga ráðuneytisins" sem hafi fengið gögn. Lesandinn getur því ekki sannreynt þessa tölu sjálfur. Formaður Kennarasambandsins fær rými til svars og kemur með varfærið sjónarmið, sem er jákvætt. Hins vegar vantar rödd skólastjórnenda, foreldra, nemenda eða fræðimanna sem gætu sett breytingarnar í samhengi. Enginn er spurður um möguleg vandamál við tölulegar einkunnir eða hvort þær leysi raunverulega þann vanda sem lýst er. Framsetningin hallar að sjónarmiðum ráðherra: orðalag eins og „gagnsæi og jafnræði" er tekið beint upp í fréttina án gagnrýnnar umgjörðar. Fyrir ritstjórnarefni er þetta óvenju einsleit meðferð á málefni sem snertir alla grunnskólanema landsins.
← Til baka á forsíðu