Inga gagnrýnir kennara harðlega – talar um slakan árangur og ýjar að leti

Styrkur greinarinnar er jafnvægi: bæði sjónarmið ráðherra og formanns Kennarasambandsins fá raunverulegt rými, og beinar tilvitnanir styðja frásögnina. Tilvísun í PISA-niðurstöður og tölfræði um lesskilning er nefnd, en ekki er útskýrt hvaða PISA-könnun er átt við eða hvenær hún var gerð, sem dregur úr sannreynanleikagildi þeirra fullyrðinga. Fyrirsögnin „ýjar að leti" er talsvert skarpari en efni greinarinnar gefur tilefni til; ráðherra talar um færri kennslustundir og slakan árangur, en orðið „leti" kemur hvergi fyrir í meginmáli greinarinnar sjálfrar. Þetta er dæmi um innrömmunarval sem leggur túlkun ofan á lesandann. Einnig hefði mátt afla sjónarmiðs frá fleiri aðilum, til dæmis frá fræðimönnum á sviði menntamála eða fulltrúum foreldra, til að dýpka umfjöllunina, en í fréttaumfjöllun af þessu tagi er ekki endilega hægt að ætlast til þess. Á heildina litið er um ásættanlega fréttaumfjöllun að ræða, en fyrirsögnin er villandi og heimildarvinnan hefði mátt vera nákvæmari.