STEM menntun þarf langtímasýn

Greinin er birt sem skoðun og höfundur nafngreind sem hagsmunaaðili í STEM menntun á Íslandi; það er til fyrirmyndar í gagnsæi. Kjarni rökstuðningsins hvílir á skýrslu Framkvæmdastjórnar ESB sem nefnd er á nafn, „Promoting STEM Education in Schools", og lesandinn getur kannað hana. Þar skorar greinin vel: heimildin er sannreynanleg og alþjóðleg. Hins vegar er nokkur veikleiki í rökstuðningnum. Fullyrðingar um ójafnt aðgengi barna á landsbyggðinni, kynjahalla í STEM námi og skort á stuðningi við kennara eru settar fram án tilvísana í íslensk gögn eða rannsóknir, þótt slíkar staðhæfingar séu víða í umræðunni. Fyrir skoðanagrein af þessu tagi væri hægt að styrkja rökin verulega ef höfundur hefði nefnt t.d. tölur frá Hagstofu eða niðurstöður úr PISA könnunum til að undirbyggja staðhæfingarnar um íslensku aðstæðurnar sérstaklega. Innlendu dæmin frá Húsavík og Borgarbyggð eru skemmtileg en koma frá eigin verkefnum höfundar, sem þýðir að þau eru að vissu leyti sjálfstætt ósannreynanleg nema lesandinn kanni þau sérstaklega. Tónninn er sannfæringarpistill frekar en greining; endurtekinn „ef... þá" mynstrið er skriflist en ekki rökfræðilegur styrkur. Sem hagsmunaaðilagrein er þetta sæmilega vel unnin; gagnsæi höfundar bætir trúverðugleikann.