Ljós í óreiðu samtímans
ruv.is 675 gr. 6.2
heimildin.is 89 gr. 6.1
visir.is 1666 gr. 5.9
vb.is 381 gr. 5.7
mbl.is 502 gr. 5.6
dv.is 512 gr. 5.2
mannlif.is 94 gr. 4.5
nutiminn.is 85 gr. 4.4
ruv.is 675 gr. 6.2
heimildin.is 89 gr. 6.1
visir.is 1666 gr. 5.9
vb.is 381 gr. 5.7
mbl.is 502 gr. 5.6
dv.is 512 gr. 5.2
mannlif.is 94 gr. 4.5
nutiminn.is 85 gr. 4.4
mbl.is 2026-05-29 20:45

Svarar gagnrýni kennara: „Niðurstaðan stendur“

Frétt mbl.is fjallar um viðbrögð framkvæmdastjóra Viðskiptaráðs við gagnrýni kennara á greiningu ráðsins um ójafnræði í menntakerfinu. Greinin byggir nær eingöngu á ummælum Björns Brynjúlfs Björnssonar og gefur honum rúm til að svara gagnrýni sem dregin er saman án þess að gagnrýnendur fái beint til sín svar. Ragnheiður Stephensen er nefnd og sjónarmið hennar sett fram, en ekki er leitað eftir nýrri viðbrögðum hennar eða annarra kennara við svörum Björns.

Einkunn Vitans: 6/10
Mat Vitans
Frétt mbl.is gefur Viðskiptaráði víðtækt svigrúm til að svara gagnrýni kennara, en leitar ekki eftir viðbrögðum gagnrýnenda eða ráðuneytis. Jafnvægisvandi sem dregur úr trúverðugleika.
Gagnrýni Vitans
Greinin ber þess skýr merki að vera fyrst og fremst viðtalsfrétt við einn heimildamann, Björn Brynjúlf Björnsson, sem fær víðtækt svigrúm til að verja greiningu Viðskiptaráðs og gagnrýna andstæðinga. Sjónarmið kennarans Ragnheiðar Stephensen eru dregin saman úr aðsendri grein á Vísi, en ekki er leitað til hennar eða annarra gagnrýnenda til að svara þeim rökum sem Björn setur fram. Þetta skapar verulega slagsíðu: lesandinn heyrir aðeins aðra hlið máls rökstyðja sig í beinum tilvitnunum, á meðan gagnaðili kemur fram í óbeinu máli og án endanlegs svars. Fyrir frétt sem ber yfirskriftina „svarar gagnrýni kennara" væri eðlilegt að leita jafnframt eftir viðbrögðum gagnrýnenda við þessum svörum, eða a.m.k. mennta- og barnamálaráðuneytisins sem vísað er til sem uppruna gagnanna. Uppspretta gagnanna sjálfra er að nokkru sannreynanleg; Björn vísar í skýrslu ráðuneytisins og í opinber gögn, en fréttin hefði styrkst af því að setja tölurnar í betra samhengi, til dæmis með því að gera grein fyrir aðferðafræðinni stuttlega frekar en að láta einn aðila túlka hana. Framsetning fyrirsagnarinnar, sem notar beina tilvitnun Björns, gefur einnig í skyn að niðurstaðan sé staðreynd frekar en mat eins aðila. Heilt yfir er þetta ásættanleg frétt sem tekst þó ekki að uppfylla þá kröfu um jafnvægi sem efnið kallar á.
← Til baka á forsíðu