Ljós í óreiðu samtímans
ruv.is 955 gr. 6.2
heimildin.is 109 gr. 6.2
visir.is 2151 gr. 5.9
vb.is 500 gr. 5.8
mbl.is 730 gr. 5.7
dv.is 676 gr. 5.2
mannlif.is 143 gr. 4.7
nutiminn.is 128 gr. 4.5
ruv.is 955 gr. 6.2
heimildin.is 109 gr. 6.2
visir.is 2151 gr. 5.9
vb.is 500 gr. 5.8
mbl.is 730 gr. 5.7
dv.is 676 gr. 5.2
mannlif.is 143 gr. 4.7
nutiminn.is 128 gr. 4.5
visir.is 2026-06-25 06:31

Borgin skorar á ríkið að bregðast við námsgagnaskorti

Frétt um áskorun skóla- og frístundaráðs Reykjavíkurborgar til ríkisins um að bæta úr námsgagnaskorti. Greinin byggir á opinberum gögnum ráðsins, skýrslu Þróunarsjóðs námsgagna og viðtölum við tvo nafngreinda aðila. Sjónarhorn ríkisins, þ.e. mennta- og barnamálaráðuneytisins, fær lítið rými.

Einkunn Vitans: 6/10
Mat Vitans
Frétt um námsgagnaskort er vel ætluð en einhliða: ráðuneytið er gagnrýnt án þess að fá andsvör, og alþjóðlegum rannsóknum er vísað til án nánari tilvísunar.
Gagnrýni Vitans
Greinin hefur skýrar heimildir: áskorun skóla- og frístundaráðs, svarta skýrslu Þróunarsjóðs námsgagna, nafngreind viðtöl við Kristínu Björnsdóttur og Bjarna Fritzson. Tölulegt atriði eins og að um 70% kennara noti sjálfsunnið námsefni er rakið til áskorunarinnar sjálfrar, þótt undirliggjandi rannsókn sé ekki tilgreind nánar; lesandinn getur þó sannreynt töluna í opinberum gögnum ráðsins. Meginveikleikinn er skortur á jafnvægi. Mennta- og barnamálaráðuneytinu er lýst sem aðila sem hafi brugðist of þröngt við, en ráðuneytinu er aldrei gefinn kostur á að svara í greininni sjálfri. Ekkert kemur fram um hvort blaðamaður hafi leitað eftir viðbrögðum þess. Þegar opinber stofnun er gagnrýnd með þessum hætti er grundvallaratriði í fréttamennsku að viðkomandi stofnun fái tækifæri til andsvara. Framsetningin hallast því eindregið að sjónarmiðum borgarinnar og kennarasamfélagsins; ríkisvaldinu er úthlutað hlutverki þess sem bregst, án þess að skýringar þess hljóti nokkurt rými. Víðtækar fullyrðingar um „alþjóðlegar rannsóknir" og „alþjóðlegar mælingar á námsárangri" eru ónákvæmar; engum tilteknum rannsóknum eða mælingum er vísað til með nafni, sem gerir lesandanum erfiðara um vik að sannreyna þær. Að öðru leyti er fréttaflutningurinn heiðarlegur og upplýsandi um raunverulegt álitamál í íslenskri menntastefnu.
← Til baka á forsíðu