Vill snúa við „óheillaþróun“ á námsárangri barna

Einna athyglisverðast er hversu einhliða heimildanotkun greinarinnar er. Greinin nefnir berum orðum að „yfirlýsingar ráðherrans fóru aftur á móti öfugt ofan í kennara," en enginn kennari, fulltrúi Kennarasambands Íslands eða annar fagaðili fær að tjá sig. Þetta er verulegur annmarki, því fullyrðingin um andstöðu kennara er óstudd og lesandinn hefur enga leið til að meta hversu djúp hún er eða hvers eðlis. Á sama tíma fær ráðherrann óheft svigrúm til að fullyrða að „flest" séu „með henni í liði" án þess að nokkur áskorun eða gagnrýnin rödd komi fram. Þar að auki er engin tilvísun í þau gögn eða rannsóknir sem styðja fullyrðingar um „óheillaþróun" námsárangurs; orðalag eins og „það veit allt samfélagið" er notað sem röksemdafærsla í stað skýrra heimilda. Greinin virkar því meira sem vettvangur ráðherrans til að koma sínum skilaboðum á framfæri en sem fréttaflutningur þar sem lesandinn fær tæki til að meta hvort breytingarnar séu raunverulega studdar af fagfólki.